ಪುಟ:ಕರ್ನಾಟಕ ನಂದಿನಿ ಸಂಪುಟ ೩.djvu/೨೭೮

ವಿಕಿಸೋರ್ಸ್ದಿಂದ
ಈ ಪುಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಕರ್ಕಾಟಕ ನಂದಿನಿ ಫಲವೇನಾದೀತು? ನಾನಷ್ಟು ನಿಷ್ಟುರೆಯಾಗಿ ನಡೆದುಕೊಂಡ ತಮ್ಮ ಅನುಗ್ರಹಲಾಭವೊಂದೇ ಆಗಿದೆ. ಆದರೆ ಮಹಾಪರಾ ರೂ ಅದನ್ನು ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ತಾರದೆ ನಾನು ಅಪೇಕ್ಷಿಸದಿದ್ದರೂ ಧಿನಿಯಾದ ನನಗೆ ಸ್ವಾಮಿಯ ಸುಪ್ರಸನ್ನ ತಯನ್ನು ನೋಡುವ ನನ್ನ ಕ್ಷೇಮವನ್ನೇ ಚಿಂತಿಸಿ ತಾವು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆದಿರುವುದೂ, ಭಾಗ್ಯವು ಹೇಗೆ ದೊರೆಯಬಹುದು? ಎಷ್ಟ ಬರೆದ ರೂ ಆರಿರ ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿದರೆ ತಾವು ಇದೇ ಊರಿಗೆ ಬಂದು ದಂತಾಗಿ ಉನ್ನತ ಪ್ರಾಸದಂತೆ ತದಿ ಮೊಗವಿಲ್ಲವಾಗುವ ನನ್ನ ಕುಶಲವನ್ನು ವಿಚಾರಿಸಿ ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಆಗಿಂದಾಗಲೇ ಬರೆವಣಿಗೆಯನ, ಇಷ್ಟಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸದೆನು, ಪ್ರಭೋ1 ಕ್ಷಸಿ ಸದೆ ನನ ವಸತಿಗೂ ಸಹಾಯಕ ಜೀವನೋದ್ಯೋಗ ನಿರ್ವಾಹ ನೆಂದು ಅಭಯವಾಗ, ಸುಗಮನದಂತೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು ಕೂ ತಕ್ಕ ಧನ, ನಖ) ಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿಟ್ಟು ತೆರಳಿ ಪಾದ ಸನ್ನಿಧಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಬೇಕೆಂದು ಆತ ರಗೊಂಡಿರ.ಸ.. ದುದೂ ನನ್ನ ಸ್ಮೃತಿಗೆ ಬಂದಾಗಲೆ: ಇಂತಹ ಸದಯಾತ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರಲು: ಅಂ ದೇ ಅನುರ:3 ಕೆ ಇಟ್ಟರ.ಪಿರ ರನ್ನು ಕಡೆಗೂ ಮ< ರ್ಬತೆ ಂದ ವರ್ತಿಸಿದ.ದಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಪ್ರಸನ್ನ ರಾಗರವನ್ನು ತಿಳಿದ ಹೆ ಇರತು ಬರಲ, ಸಾರ್ವ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಸಹಿಸಲಾರದಷ್ಯ ದೇದನೆಯುಂಟಾಗುವುದು ನಿಲ್ಲದವಳಾಗಿರಕಿಸ.. ನನ್ನ ಈಎಸ ಸಂಗ, ವಿದ್ಯಾ ವಿತೆ ಅದರಲ್ಲಿಯೂ ತಾವ ಈ ಊರಿಗೆ ಮರುಬಾರಿ ಬಂದಿದ್ದರೂ ರಗಳೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಪತ್ರಿಕಾ ಸನ ವಿಮರ್ಶನಗಳೇ ಹೊರತ. ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ಕೊಡದೆ ಹೋದದ ಈ ಮನೆಗೆ ಸವಿಾಪ ವ ತೊಂದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಅಕ್ಕನಭಾಗ್ಯಕ್ಕೆ ಎಣೆಯೇ ಇಲ್ಲವೆಂದೂ ದಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿದಕೆ ೧೦ಡಿದ ನನಗೆ ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ಭಕ್ತಿ, ಜ್ಞಾನ, ವೈರಾಗ್ಯಗಳಿಂದ ಕೂಡಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಜ್ಞಾಲಾಭ ಕೂಡ ಕೆಡದಂತ ತಪಿದ್ದುದ ತಿಪ ದೇತಿ ನನಗೆ ) ಹೊಂದಿರುವ ಅವಳ ಒದ್ದೆ ಯ 3. .ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾಒಬ್ಬರೆ. ರುವ ದುಃಖವನ್ನು ನಾನ, ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಲಿ? ತಾವು ಈ ವರೆಗೆ ಅವ ಲದ್ದಿದೆ. ಆಹ.ದೆಂದ. ನಾನ, ಈಗ ನವಭಾವದ ಮಾಡಿರುವುದೆಲ್ಲವೂ ನನಗೆ ಬುದ್ದಿಗಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಡೆಯಿಸಿ :ಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ದನಾಗಿರುವೆನು. ಆದ ವಿಸನ್ನಿ ದವುಗಳೆಂದೇ ಭಾವಿಸುವೆನು. ಆದರೆ, ನ್ಯಾವಿ.೯: ಇನ್ನು ಭಗೆ ಬಂದು, ಕಮ ನಿಕೆಯನ್ನೂ ಹೊಂದಿ, ಸನ, ಸತೀಕರ್ತ ಮುಂದೆ ಸುವೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಸಾಕು ಇಷ್ಟಕ್ಕೇ ನಾನು ಹಣ್ಣಾಗಿ ವ್ಯವನ್ನು ಕೈಕೊಂಡವೆ ಲೆ ಆಕೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದೂ ಆ ವರೆಗೆ ಹೋಗಿರುವೆನು. ತಾವ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದ ಬೇರೆಕಡಿಯಲ್ಲಿಳಿದಿದ್ದ ಯi ಒಂದು ಸಂಕ್ಕಿಯ ನಾ ದರೂ ಬರೆಯಬಾರದೆಂದ, ಹಿಂತಿರt ಹದ ನಿ:ತರರೂ ಅಲ್ಲಿ ಮಾಡಿ.. -ವ = ತೆಗೆ ಯಾರೆ.ದಯ ಸಂಭಾಷಿಸವದನ್ನು, ಕೂದ ಪಡಬೇ ಗಳೂ -( ಎಂದರೆ ಕೇಸು ಸತ್ಯ ಕ್ಷೇವ ಸವ.: 3ಾರ ಸ೧ಒಂ - ಕೆಂದೂ ದೃಢವಡಿರುನ.. ಪಿಶೇಷ ಒಲೆಯ.ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಧವಾದುದಷ್ಟೇ ಖ ಾ ದೇತಿಯಲ್ಲಿ ನಗೆ ತಿ'ದ ಒಂದಿತೋ? ನೆರಳಿನಂತೆ ಅನವರ್ತಿಸುತ್ತಲಿದ್ದು ಸತೀಜನ್ಮವನ್ನು ಸಾಫಲ್ಯ ಅದೇಕಾಲಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಲು ಒತಿದ:ತಾ ಜಿಗೈದಳು, ಆದ : ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದಿರುವೆನು, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವಿನ್ನೆ ದಲು ಅದೇ ಕೊರತೆ .೦ದ ಗೃಗವ ದೇಗನೆಗೆ ಗುರಿಯt. ಮಾತ್ರಕ್ಕೂ ಉಂಟಾಗುವಂತಿಲ್ಲ. ತಾವ ತೋರಿಸಿದ ಪಾಠ ಸರಳರ .. ಅಂದಿ೦ದಲೇ ನರ್ತ ಸಛ ಬದಲ ದಿಂದ ಬುದ್ದಿಗ೦ತಿರುವ ನಾನು ತಮ್ಮ ಸನ್ನಿಧಿಯನ್ನು ಸೇರಿ, ಹಿಸಿದೆ, ಈಗ ನಾನ' ದೆ ದಲಿನ ಪ್ರ.ದೆವ ಲ್ಲ, ನನಗೆ ಈವಿ ನನ್ನ ತಂಗಿಯರಿಗೆ ನನ್ನ ಅನುಭವದ ಪಾಠವನ್ನೇ ಹೇಳಿ ದಿದ್ದ ಭ್ರರೆ, ಈಗ ಎಳ ಷ: ಇಲ್ಲ, ಮೊದಲಿನ ಆಚರಣಗ | ಕೊಟ್ಟ ೯೨ಸಬೇಕೆಂದು ಆಶಿಸುವೆನು. ದಾಸಿಯ ಈ ೮. ಘೋಂದಣ ನಸಗೆ ಹಿತಕರ ಗಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟ ಟೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನಿ, ಸಫಲವಾಡಿಕೊಡುವ ಭಾರವು ತಮ್ಮ ಹೊರಗೆ ಹೆಗ'ವ59 ಲ್ಲ, ನನ್ನ ಮೊದಲಿನ ಸಪಾಧ್ಯಾಯಿನಿ ಸೇರಿದೆ ಅಭಯಪ್ರದವಾದ ಉತ್ತರ ಪತ್ರವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತ ಯರ ಮತ್ತ ಸ್ನೇಹಿತೆಯರ ಸರಸ ಸಲ್ಲಾಪವೂ ನನಗೆ ಬೇಕಾ ಸನ್ನ ಧನದ ಸಂದರ್ಶನ: ಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ಸು ಕಳಾಗಿರುವ, ಗಿಲ್ಲ, ಈಗಗ ಅದೆಲ್ಲವೂ ನಿರಾಧಾರವಾದ ಭಾಸಕ ಪಿಳಾ ಸ್ಮತಿಸವನ ತನಳಾದ ತತಣದುಸಿ,~ ರಗಳೆಂ ನವ ಸರ್ವಧಕ್ಷೇನ ಜಾಯಗಾಗುದಿಲ್ಲ ಎಂದಿ, ಸ್ತ್ರೀಯರ ಸುವ ಸರ್ವಸ್ವವನ್ನೂ ಹಳಡನ ಪ್ರಮದಾ, ಇಂತಹ ವಸಗವು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸಸ್ಯ ಸದೆಂದ : ನಷ್ಟ ತಿಳಿ ದುಕೊಂಡೆ , ನಾವು ಈ ಮನೆಗೆ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಾಸಂಗ ಅಭ್ಯಾಸ, ಪ್ರಸಗಳಲ್ಲ , ಕೇತು ವೈರ್ಧ ದೆಂದೆಣಿಸಿ, ಸಸ್ಯ ಮೊದಲಿನ ಕತೆಗೆ ಶತಶಃ ಧಿಕ್ಕಾರವಡಿಕೊಳ್ಳತ್ತಿರಿ ವೆನು ಈಗ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ತಾಪಕ್ಕೆ ಶಮನಮಂತ್ರವೆಂದರೆ