ಕ ಕರ್ನಾಟಕ ನಂದಿನಿ ನ್ನು ಉದ್ಧರಿಸಲು ಅನpಳುವ ಭಾರತರತ್ರರಿಗೆ ಪೂಜ್ಯ ಳನ್ನೊಳಗೊಂಡಿರುವ ಸದ್ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೆಡಿಸು ಅನಿಸರಿನ್ನಿಸಿ ಚಿನ್ನದಾಳಯರಾದ ಮತಯರನ್ನಿಸಬೇ ಏರ್ಪಾಡಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಅಸ್ತಿಭಾರವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಕಾದ ನಮ್ಮ ದೇಶೀಯ ನಾರೀಮಣಿಯರಿಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣಗ ನವ್ರಭಾವದಿಂದ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುವವ. | ಜ ಯ ಚಾ ಮ ರಾಜಾ ಷ್ಟ ಕಂ! Ma ಮಾಲಿನೀ ಪ್ರತ! ಜಯ ಜಗತಿಸತ್ತಂ ರಾಘಪೂಯೇನ ಲೋಕಾನ್ | ಅಭಜನ ಪರಮಾರ್ಥದ ಏವೇತಿ ವೇದಾಃ | ಸತತ ಮುಪದಿಶಸ್ತ್ರೀತ್ಯರ್ಥ ಜಾತಂ ವಿದಿತ್ವಾ। ರಘುವರ ಮನುಕರಾ ಕೃಷ್ಣರಾಜಸ್ಟಕಾಸ್ತಿ | ೧ || ೧, ಸತ್ಯೇನ ಲೋರ್ಕಾಜಯತಿ' ಎಂದರೆ ಶ್ರೀರಾಮನು ಕೇವಲ ಸತ್ಯಪರಾಯಣನಾಗಿ ಲೋಕದ ಜನರೆಲ್ಲರೂ ತನ್ನಲ್ಲಿ ಅನುರಕ್ತರಾಗುವಂತೆ ನಡೆದುಕೊಂಡನು. ಆದುದರಿಂದಲೇ ಅವನಿಗೆ « ಸತ್ಯಪರಾಕ್ರಮ” ಎಂದು ಬಿರುದು ಉಂಟಾಯಿತು' ನಮ್ಮ ಮಹಾರಾಜರವರೂ stಸತ್ಯಮೇವೋದ್ಧರಾಮ್ಯಹಂ” ಎಂಬ ಶೀಲವನ್ನುಳ್ಳವರು ಸತ್ರಣವದ” ಎಂಬುದೇ ವೇದದ ಪ್ರಧಮನು ಖಸನವ ಸತ್ಯವ್ರತಪರಾಯಣರಾದುದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಮಹಾರಾಜರೂ ಶ್ರೀರಾಮಸಂತ ಪ್ರಸಿದ್ದರೆಂದು ಭಾವವ. ಶಾರ್ದೂಲ ವಿಕ್ರೀಡಿತ ವೃತ್ತ ಯಶ್ವಾಯವ್ಯಯ ಕರವನ್ನಿರುಪಮ ಪ್ರಜ್ಞಾವಿಶುದ್ಧಾತ್ಮವಾನ್ | ಕ್ಲಾಶ್ರಂ ಸ್ವಂ ಬಹುಮನ್ಯತೆ ಸಕರುಣಂ ಧರ್ಮಕ್ರಮಾದಾದೃತಂ | ಜಾತದರ ಸೋದರೀ ಮಹಿತಯ ಲಾಪರಂ ವನ್ಯಯಾ | ಸೋಯಂ ಕೃಷ್ಣ ಮಹೀಪತಿರ್ವಿಜಗುಹ್ಯ ರ್ಜೆಜೀಯಕಾಂ ಸದಾ ॥೨॥ 9. ರಾಜನಾದವನು ರಾಜ್ಯದ ಆಯವ್ಯಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕೆಂಬುದು ರಾಜನೀತಿ, ಅಧರ್ಮಾರ್ಜಿ ನಖ, ದುಮ್ರ್ರ ಯವೂ ಮಾಡತಕ್ಕುದಲ್ಲ, ದೇಶದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸಿ ತನ್ಮೂಲಕ ನ್ಯಾಯವಾದ ಆಯತಿಯನ್ನು ಪಡೆದು ಅದನ್ನು ಸದ್ವಿನಿಯೋಗವಹಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ, ದೇಶೋನ್ನತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಪ್ರಜ್ಞಾಶಾಲಿಗಳಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪೂರ್ವಿಕರಂತ ಕೇವಲ ನಿಷಪಾತತೆಯಿಂದ ನ್ಯಾಯಧುರೀಣರಾದರೂ ಪರಮಕೃಪಾಳುಗಳಾಗಿ, ಎರಡನೆಯ ಲಕ್ಷಿ ಎಂಬಂತಿರುವ ಪಟ್ಟಿ ಹಿನೀ ಲಕ್ಷ್ಮೀದೇವೀಸಹಿತ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಲ್ಲಿ ಅನ್ಯಾದೃಶ ಪ್ರೇಮಾನುಬಂಧಿಗಳೆಂದು ಭಾವವು, ಹೀಗೆಯೇ ಆಗುಣಗ ೪ಂದ ಇವರು ಪ್ರಕಾಶಿಸಲಿ. ಪ್ರಸ್ಥರಾವೃತ ಚಾರಿಲ್ಲಾಸಭೂಮಿರ್ನಿಜಗುವಿಜೆಕಾಖಣ್ಣ ಕರ್ಣಾಟರಾತ್ರ! ಸ್ಪಾಟ್ನಮಾನಿತೋಕ್ಕಾವನಚತುರಧಿಯಾ ವಾತ್ರಕೀರ್ತಿಪ್ರಕಾಣ್ಣಃ || ಜೀಯಾಜ್ಞಾನೇಂದ್ರ ಬಿಟ್ಟು ಪ್ರತಿನಿಧಿರನಿಶಂ ಕಂಪಸಞ್ಞಾಷ್ಟ ಮಾಹ। ಯನಾಗಕುತ್ರಕತ್ರ ದತರತಮಹಿಹೀ ರಾಘವೇನೇವ ನ 141 4, ಸಚ್ಚರಿತಕ್ಕ ಉದ್ಯಾನವನದಂತೆ ಇರುವರು, ತಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ ಪರಿಪಾಲನವೈಖರಿಯಿಂದ ಸಮಸ್ತ ಪ್ರಜೆಗಳ ಪ್ರೀತಿ ಗರವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು, ರದತವಾದ ಅಸಾಧಾರಣ ರಾಜ್ಯಪಾಲನ ವಿಭವವನ್ನು ನೋಡಿ, ಶ್ಲಾಘವವಳವಾಗಿ '
