ಕರ್ನಾಟಕ ನಂದಿಸಿ ಆಯಯನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಭಗವಂತನು ಇವರ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನೂ ಇವರಿಂದ ಏರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸತ್ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸ್ತ್ರೀ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಸಿದ್ದಿಯನ್ನೂ ದಯಪಾಲಿಸಲೆಂದು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತಿರುವ ಹಿತೈಷಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ತ್ರೀಯರ ವಿದ್ಯಾಭ? ಯರ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವು ಹೇಗೆ ಇರಬೇಕೆಂದು [ ದಿವಂಗತ ನರಸಿಂಹಯ್ಯಂಗಾಶ್ರವರು ಮಾಡಿರುವ ಸಾ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿಯೂ ಚರ್ಚೆಯು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವುದು, ಈ ವಿಷಯ ಹಸ, ಔದಾರ್ಯ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹ-ಗಳೆಲ್ಲವೂ ಖಾಸ ಪ ದಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಯರು ಹೇಗೋ ಹಾಗೆ ಪುರುಷರು ಕೂಡ ತಮ್ಮ ಯಗಳೇ ಸರಿ, ಆದರೆ, ಪ್ರಧಮ ಪ್ರಯತ್ನವಾದುದರಿಂದಲೋ, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಲಿರುವರು, ಸ್ತ್ರೀ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾ ಸಮಾಜ- ಧರ್ಮ-ಸೇವಕರ ಹಿತಸೂಚನೆಗಳ ಅಭಾವದಿಂದ ಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೊಟ್ಟರೆ ಲೋ-ಹೇಗೂ, ವಿಧವಾಶ್ರಮದ ಕಾರ್ಯ ಕ್ರಮ-ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ತ್ರೀಯರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೊಡಬಾರದೇಕೆ ? ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕ್ರಮಕ್ಕೊಳಪಡದಿರುವುದೂ ಅಂತದ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಪುರುಷರಿಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳ ರಿಂದ ಕೆಲವರು ಧಾರ್ಮಿಕ ಚಿಂತನ, ದೇಶಹಿತೇಚ್ಛೆ, ಸೈಕರ್ತ ತಕ್ಕ ಅಂಶಗಳಿರುವವು, ಉಭಯತ್ರರಿಗೂ ಸಮವಾದ ಓದು ವ್ಯಜ್ಞಾನ, ಆತ್ಮವಿಚಾರ, ಸಹನ ಶೀಲತೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಅಷ್ಟಾಗಿ ವಿಕೆ, ಬರೆಯುವಿಕೆ, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ, ಲೋಕವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸ ಗಮನ ಕೊಡವಂತಾಗದೆ, ಕೇವಲ, ಉದರಂಭರಣ ವಿಡಂ ಧಕವಾದ ವಿಷಯಗಳು, ಆತ್ಮಾವಂಬನೆಗೆ ಸಾಧಕವಾದ ಬಸ,ಕ್ಷಣಿಕ ತೃಪ್ತಿ, ನಶ್ವರ ಭೋಗಾಭಿಲಾಷೆ, ಅಭಿಮಾನ ಇವ ಸಂಪದಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಏರ್ಪಾ ಡುಗಳು ಆಯುರಾರೋಗ್ಯ ಐಶ್ವ ಗಳನ್ನು ಪರಂಪರೆಯಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತ ಬಂದು ಸ್ತ್ರೀವಿದ್ಯಾ ರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದಕ್ಕೆ ಸಾಧಕವಾದ ನಿಷಯಗಳ.. ಭ್ಯಾಸ ಶ್ರೀಜನ್ಮಧುರಣಗಳಿಗೆ ಕಲಂಕವು ಹತ್ತುವಂತೆ ತಿರು ಇವುಗಳೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ತ್ರೀ-ಪುರುಷರಿಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಗುತ್ತಿರುವರೆಂದು ಜನರಾಡುವ ವಿಚಾರವು ಮಾತ್ರ ಸಿಪಾದಕ ಪುರುಷರು ಕುಟುಂಬ ಭರಣಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ತ ಪದಾಧ ರವಾಗಿದೆ. ಇನ್ನು ಮುಂದೆಯಾದರೂ ಈ ವಿಧವಾಶ್ರಮ ಗಳನ್ನೂ ಸಂಪಾದಿಸಬೇಕು, ಅದಕ್ಕೆ ಸಾಧಕವಾದ ವಿದ್ಯೆ ನಿರ್ಮಾಪಕರಾದ ದಿವಂಗತ ನರಸಿಂಹಯ್ಯಂಗಾಶ್ರವರ ನಿತ್ರ ಗಳನ್ನೆಲ್ಲ-ಅವರು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಸ್ತ್ರೀಯರು ಕಾರ್ಯತತ್ಪ ವರ್ಗದವರೂ, ಶಿಷ್ಯವರ್ಗದವರೂ ಹಿತಚಿಂತಕರೂ ಆದ ಮ ರರಲಗಿ ಗೃಹಕೃತ್ಯ ನಿರ್ವಾಹದಲ್ಲಿ ನಿಪುಣೆಯರಾಗರ ಹಾಜನರೆಲ್ಲರೂ ಸಾವಧಾನದಿಂದ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ, ಆ ನಮ್ಮ ಬೇಕು, ಯಜಮಾನರು ಸಂಹಾ “ಸತಕ್ಕ ದ್ರವ್ಯವನ್ನೂ ದೇಶೀಯ ಸಹೋದರಿಯರಾದ ಅನಾಧ-ದೀನ-ದಪಿ ಭಗಿನಿ ಭೋಗ್ಯವಸ್ಯವನ್ನೂ ದೂಂದುಗಾರಿಕೆಗೆ ಬಿಡದೆ ಸಾಲ ಯರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ -ಅಭ್ಯಾಸಮನನ ನಿಧಿ, ಧ್ಯಾನಗ ಸೋಲಗಳಾಗದಂತೆ ಪಾರಿತ್ರ್ಯವು ಬಾರದಂತ, ವಿತರಣೆಯಿಂ ೪೦ದ ಇಹಪರಗಳ ಶಾಂತಿಸುಖಾನುಭವಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರರಾಗುವ ದ ಖರ್ಚುಮಾಡಿ ಆಯತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾಗವನ್ನು ಕಷ್ಟಕಾ ರೋ-ಆ ಬಗೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ-ಅಭ್ಯಾಸ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿ, ಲಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಸುವಂತೆ ಶೇಖರಿಸಿಟ್ಟು ಸಂಸಾರವನ್ನು ನಡೆ ಆಚಾರ-ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಆರ್ಖಧರ್ಮದ-ಮಹಿಳಾ ಯಿಸುವುದು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿರುವುದು. ಕರ್ತವ್ಯದ-ಎಲ್ಲೆ ಮೀರದಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತ ಸ್ವಜನರಿಗೂ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಿ ಅವರನ್ನು ಅರೋಗ ದೃಢಕಾಯರ ಸಮಜಕ್ಕೂ ಆಶ್ರಯದಾತರಿಗೂ ಬೋಧಕರಿಗೂ ಕೀರ್ತಿ ಸ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ ಉತ್ತರೋತ್ತರ ಕುಟುಂಬ ಭರಣಮಾಡುವು ಯುಂಟಾಗುವಂತೆ, ಈ ವಿಧವಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯವನ್ನು ಪತ್ತೆ ದಕ್ಕೂ ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗದಿರುವುದಕ್ಕೂ ಎಂತಹ ಶಿಕ್ಷ ಯುವ ಸರ್ವರೂ ಸತೀರ್ತಿಯನ್ನು ತರಲೆಂದೂ ಹಾಗಾಗುವ ಇವ ಅವಶ್ಯಕವೋ ಅದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕೊಡಿಸಬೇಕು, ಈ ದರಿಂದ ನಿರ್ಮಾಪಕರ ಯಶೋಧಾವಳ್ಯವು ನಿಷ್ಕಲಂಕವಾಗಿ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನ ನೆರವೇರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದ ವಿದ್ಯಗಳು ಅಚಂದ್ರಾಳFಸ್ಥಾಯಿಯಾಗಿ ರಾರಾಜಿಸುವುದಂದೂ ಭಗವ ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗೆ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವು, ಇವುಗಳೆಲ್ಲವೂ ಚರಿತಾರ್ಧಗ ಕೃ೩ಧಿಯಲ್ಲಿ ನವ್ರಭಾವದಿಂದ ನಿವೇದಿಸುವೆವು. ೪ಾಗಬೇಕಾದರೆ ದುವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿ ಹೋಗದೆ ಇರು ಸಂಪಾದಿಕ, ನಂದಿನಿ. ವುದಕ್ಕೂ ಅರಿಷಡ್ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಅಧೀನರಾಗಿ ಇಹಪರಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಇರುವುದಕ್ಕೂ ಜಿತೇಂದ್ರಿಯರಿಗೆ ಸ್ತ್ರೀ ಪುರುಷರು ಸಕಲ ಸದಿಷ್ಕಾರ್ಧ ಸಿದ್ಧಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದ ಕ್ಕೂ ಸಾಧಕಗಳಾದ ಶಿಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕು ಎಂ ದರೆ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ವದೇಶೀಯಗಳಾಗಿರಬೇಕೆ- ವಿದೇಶೀ
